Las actividades se realizarán desde el inicio de las clases en jardines, escuelas primarias, colegios secundarios, institutos terciarios, carreras y facultades de la UNNE. El objetivo es sostener la demanda de “Aparición con Vida de Loan Peña”; promover jornadas de reflexión, sensibilización y protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes; prevención de la violencia y contra la trata de personas.
En el marco de las actividades que se realizarán para sostener la demanda de “Aparición con Vida de Loan Danilo Peña” anunciada este este jueves 25/7 por organizaciones gremiales, sociales, eclesiásticas y de Derechos Humanos de Corrientes; sindicatos docentes de escuelas, colegios, universidades, junto a organizaciones estudiantes; anunciaron la activación de una “Campaña por Loan y de sensibilización sobre los Derechos de la Infancia” en las aulas de escuelas y universidades públicas.
Las actividades se realizarán en jardines, escuelas primarias, colegios secundarios, institutos terciarios, facultades y carreras de la UNNE; también en instituciones y espacios públicos de las localidades. La propuesta es impulsada por sindicatos docentes de Corrientes; por gremios de trabajadores, de docentes y estudiantes universitarios.
El objetivo es “sostener viva la demanda de “Aparición con Vida de Loan, vincular a tutores y alumnos de la escuela y de la universidad pública; promover jornadas de reflexión, sensibilización y protección de derechos de los niños, niñas y adolescentes” explicó el Secretario General de SUTECO.
“La Escuela no es ajena al clamor de la ciudadanía, del pueblo correntino. Hace 43 días que nos falta un alumnito en nuestras aulas. Nuestro alumno debe aparecer inmediatamente y con vida. Ningún niño, niña ni adolescente debe desaparecer más en Corrientes ni en la Argentina”, definió.
Detalló que demandarán “a las autoridades del Ministerio de Educación de Corrientes y de la UNNE que acompañen las jornadas por los derechos de los Niños, Niñas, Adolescentes; de prevención de la violencia y contra la trata de personas”.
“El mejor lugar dónde debe estar un Niño, Niña es en el jardín de infantes, en una escuela pública con doble jornada educativa, con la alimentación básica asegurada; con base tecnológica y materiales pedagógicos garantizados; con sus derechos y su integridad protegida por el Estado”, profundizó.
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